התנועה לחופש המידע הבית הדמוקרטי הישראלי
‹ חזרה
תיק חקירה אזרחי

ערכת העזרים

חסויציבורי

מחולק לפי מפגשים. כל מפגש נפתח לערכות המתודות שלו, וכל מתודה ארוזה עם כל העזרים - להדפסה או להקרנה.

הסיפורנעמי, שיר, ויואב - השדרה של כל הערכה
נעמי אלגזיהממונה על חופש המידע · דמות בדויה
לא אויבת אילמת שמסתירה - פקידה עייפה שכבולה בחוק ומחכה שתשאלו נכון. "אין לי מגירה בשם 'למה'."
היא מופיעה על המסך בלבד, בדבריה הכתובים בשקופיות 5-7 של מצגת 2 - כדי שמנחה לא-מנוסה.ת לא יצטרך.תצטרך לשחק דמות. מקריאים.ות בקול.
שני הטפסיםהפיגום · איך מנסחים בקשה
אותה בחורה. אותו כאב. בקשה אחת נדחתה, אחת פתחה מגירה. פיגום של 4 שלבים שמוביל אותם.ן לגלות את הכלל בעצמם.ן - התיבה בסוף ריקה בכוונה.
קיר המגירותהארכיון · שיר · יואב · ואת.ה
מגירה נפתחת רק עם מפתח - ואת המפתח צריך לחתוך. המגירה של יואב לא נפתחת (יום 96) - וזה לא באג, זו חקירה אמיתית.
0
לפני שמגיעיםשיחת הכנה עם המוסד המארח
שיחת ההכנהחצי שעה, ועדיף בזום
מי הקבוצה · איזו שפה · אילו רגישויות · צ'קליסט לוגיסטי · ואיך מציגים.ות את הקופסה (טקס של 60 שניות - לא לפתוח אותה מראש).
1
רגע, זה אמת בכלל?אמת, שמועה ובדיקת מידע
גיליונות המיוןשני סבבים · מה שביד החניכים.ות
סבב א' בלי הכלי, סבב ב' עם א.מ.ת ביד. ההשוואה בין השניים היא הלמידה עצמה. דף ההדפסה נותן את שניהם על A4 אחד - גוזרים באמצע, ומחלקים את החצי התחתון רק אחרי שא.מ.ת חולק.
דפי הדפסהA4 רגיל · בלי בית דפוס
הערכה נמסרת להדפסה עצמית. אלה הדפים שכבר פרוסים לגזירה או לקיפול - כל מה שנדרש הוא מדפסת ומספריים. הפריסה חוסכת כמחצית מהנייר: עשר הראיות יורדות מעשרה דפים לחמישה, וארבעת התפקידים לדף אחד.
לקריאה לפני המפגשלמנחה בלבד
נולד מכשל אמיתי: מפתח התשובות טוב לקריאה מול הכיתה, לא ללימוד בזמן אמת. דף ההכנה נותן את כל עשר הראיות בעמוד אחד - הסיווג, הסימן המכריע, ומה קורה בחדר.
כרטיסי תפקידים4 כרטיסים · לכל קבוצה
בלי תפקידים הפעילות מתפזרת. כל משתתף.ת מקבל.ת כרטיס אחד.
כרטיס ניווטתומך זיכרון · א.מ.ת
כרטיס reference שהחניכים.ות מחזיקים.ות: אינטרס · מקור · תאריך + 2 בדיקות מתקדמות.
המצגת המלווה11 שקופיות · על מסך הכיתה
חצים לניווט. ויש כפתור ✏️ עריכה - להחליף דוגמה בדוגמה מקומית, ישר בדפדפן ובלי שום כלי. ⚠️ Ctrl+S מוריד קובץ חדש, וצריך להחליף איתו את הישן - אחרת השינוי נשאר רק בחלון הפתוח. ההסבר המלא בסעיף 9א במדריך המנחה.
שאלונים ומדידהנייר + דיגיטלי · אותן שאלות
אנונימי (קוד אישי, בלי שמות). הגרסה הדיגיטלית עובדת גם בלי אינטרנט - שומרת במכשיר ומייצאת CSV. הנתונים מיועדים לשבת בענן של התנועה (ראו apps-script.gs).
למנחה בלבדלא לחלק לחניכים.ות
מפתח התשובות ל-10 הראיות - מה הסיווג הנכון, ולמה.
2
לצאת מהקופסההמנגנונים הנסתרים + חופש המידע
הבקשה - מ.פ.ת.חהשיא · הרגע שבוחרים, הכלי, והלוגיסטיקה
שני המעגלים = הרגע שבו בוחרים על מה לבקש (המעגל האישי + העיר/היישוב/המדינה), וממירים תסכול לנתון שקיים.
מ.פ.ת.ח = איך מכינים בקשה שאי אפשר לדחות (מה · פורמט · תאריך · חייבים).
"לפני ואחרי" = הלוגיסטיקה סביבה (למי, כמה, מה קורה אחרי).
המפתח הוא הבקשה. היא פותחת את המגירה.
סיפור הקב"אמי מחליט עלינו - בלי שנדע
בנוי ב-7 ביטים (לא הקראה רצופה - נוער נאטם). כל ביט = שקופית. עצירה לדיון אחרי ביט 4.
הקיר שנפתח8 חשיפות שקרו באמת
ההוכחה שזה עובד. בוחרים.ות 2-3 שורות הקרובות לקבוצה - לא עוברים.ות על הכל.
המצגת המלווה17 שקופיות · על מסך הכיתה
נושאת את סיפור הקב"א ויזואלית. יש כפתור ✏️ עריכה בדפדפן.
ענו לי - מה עכשיו?7 סוגי מענים · תוספת הידי
סיום המסעתעודה + שאלון סיום
התעודה נמסרת רק אחרי שהבקשה נשלחה בפועל. השאלון עם אותו קוד אישי מהפתיחה.
מערך השיעור המלאכל מתודה במדריך מקושרת לערכה כאן
כל עזר הוא קובץ עריך - אפשר לשנות טקסט, להחליף פריט, להוסיף או לגרוע, ולהפיק מחדש. לכן הכל בערכה אחת מסודרת לפי מפגשים, ולא פזור.
פותח על ידי עינב ליבנה עבור התנועה לחופש המידע, במימון וליווי קואליציית הקרנות לחינוך אזרחי ולדמוקרטיה במסגרת מהלך הבית הדמוקרטי הישראלי.