ערכת העזרים

מי בחדר · איזו שפה · אילו רגישויות · צ'קליסט לוגיסטי · ואיך מציגים.ות את הקופסה (טקס של 60 שניות - לא לפתוח אותה מראש).

כל ראיה בפורמט המקורי שלה. החניכים.ות מסווגים.ות. מפתח התשובות במדריך המנחה.

בלי תפקידים הפעילות מתפזרת. כל משתתף.ת מקבל.ת כרטיס אחד.

כרטיס reference שהחניכים.ות מחזיקים.ות: אינטרס · מקור · תאריך + 2 בדיקות מתקדמות.

חצים לניווט. יש כפתור ✏️ עריכה בדפדפן - אפשר לשנות טקסט ישירות, בלי כלים.

אנונימי (קוד אישי, בלי שמות). הגרסה הדיגיטלית עובדת גם בלי אינטרנט - שומרת במכשיר ומייצאת CSV. הנתונים מיועדים לשבת בענן של התנועה (ראו apps-script.gs).

מפתח התשובות ל-10 הראיות - מה הסיווג הנכון, ולמה.

4 הצעדים לבקשת חופש מידע אמיתית. זה הרגע שבו החניך.ה עושה משהו אמיתי, לא תרגיל.

בנוי ב-7 ביטים (לא הקראה רצופה - נוער נאטם). כל ביט = שקופית. עצירה לדיון אחרי ביט 4.

ההוכחה שזה עובד. בוחרים.ות 2-3 שורות הקרובות לקבוצה - לא עוברים.ות על הכל.

נושאת את סיפור הקב"א ויזואלית. יש כפתור ✏️ עריכה בדפדפן.

שליחת הבקשה היא לא הסוף. לכל מענה יש המשך - כמעט כל מענה הוא צומת, לא סוף. אפשר להעביר כמשחק תפקידים של 10 דקות.

התעודה נמסרת רק אחרי שהבקשה נשלחה בפועל. השאלון עם אותו קוד אישי מהפתיחה.