19 נתלו - 14 נשים וחמישה גברים.
ואחד, ג'יילס קורי, נמחץ למוות תחת אבנים - כי סירב להודות או להכחיש
כולם על סמך עדות שאיש לא יכול היה לבדוק
מי שעצר את זה
אם רוח יכולה ללבוש דמות של אדם היא יכולה ללבוש דמות של חף מפשע
"מוטב שעשר מכשפות חשודות יימלטו,
מאשר שאדם חף אחד יורשע"
Increase Mather, "Cases of Conscience", 1692
באוקטובר 1692 המושל סגר את בית המשפט
חלק א׳
רגע, זה אמת בכלל?
"שמעתי ממקור בטוח"
משימה בקבוצות · סבב ראשון
אמת · פייק · אמת-מורכבת
עשר ראיות לכל קבוצה
מיינו כל ראיה לאחד השלושה, לפי מה שנראה לכם.ן עכשיו
רבע שעה
ועכשיו שלוש שאלות
א.מ.ת
א · אינטרס - מי מרוויח אם אאמין לזה?למי יש אינטרס שאאמין - ומה הוא מקבל מזה
מ · מקור - מי אומר את זה?גוף בשם שאפשר לפנות אליו, או "מקור בטוח" בלי שם
ת · תאריך - מתי זה נכתב?יש תאריך - והאם הוא עדיין רלוונטי היום
סבב שני
חזרו לפריטים שלכם.ן ובדקו שוב
משהו זז? מי שינה.תה דעה - ובזכות איזו שאלה?
חלק ב׳
מ.פ.ת.ח
לפתוח את המגירה
ארכיון
בכל מגירה - מידע נעול.
וכדי לפתוח אותה צריך לבקש. הבקשה היא המפתח
המועצה האזורית ברושים
נעמי אלגזי הממונה על חופש המידע
בכל רשות ובכל ארגון יש היום דמות כזאת - או אמורה להיות.
כשמידע אינו נגיש לציבור, אליה פונים
היא זו שאמורה לתת לנו את המידע מה היא יכולה לעשות?
לתת
את המידע המבוקש
לדחות
את הבקשה
לא לענות
פשוט להתעלם
אז השאלה היא איך פונים אליה כדי שכן נקבל תשובה
חסויציבורי
המועצה האזורית ברושים · אישור מסירה · תיק 001
התיק הזה נמסר כי מישהו ביקש.
אף אחד לא הסתיר אותו - פשוט אף אחד לא ביקש.
מידע שמותר לכם.ן לקבל לא מגיע אליכם.ן מעצמו.
- נ. אלגזי, הממונה על חופש המידע
חוק חופש המידע, התשנ"ח-1998
לכל אזרח.ית או תושב.ת יש זכות לקבל מידע מרשות ציבורית
לא צריך להסביר למה אתם.ן רוצים אותו.
הרשות היא זו שצריכה לנמק אם היא מסרבת
שיר · מגירה 214יואב · מגירה 215
שני סיפורים - שיר ויואב
כל אחד מהם "זכה" בתגובה אחרת. למה?
מגירה 214
שיר קיבלה מספר, ולא הסבר
היא התגייסה, קיבלה ציון - ולפיו נקבע לאן היא תגיע. היא הייתה בטוחה שנפלה טעות
הציון שקבע לאן תגיעו
עד 2010 אי אפשר היה לראות את ציון הקב"א
מספר אחד שנקבע עליכם.ן בנוסחה שאף אחד לא הראה לכם.ן -
וקבע לאיזו יחידה תגיעו, ואם תוכלו להיות קצינים.ות
ואז התחילו לבקש לראות אותו
בקשה ראשונה
בקשה 01 · נדחתה
"למה קיבלתי את הציון הזה? זה לא הגיוני ואני חושבת שנפלה טעות. אני רוצה הסבר."
התשובה שקיבלה
"הבקשה אינה ממוקדת... הרשות אינה נדרשת ליצור מידע חדש,
לנתח או להסביר"
אותה בחורה, אותו ציון, שבועיים אחרי
והפעם - נענתה
בקשה 02 · נענתה
"אבקש: (1) את הציון המספרי; (2) את רשימת הרכיבים ומשקלם;
(3) את הנוהל להגשת ערעור. הפורמט: Excel."
המועצה האזורית ברושים · לשכת הממונה · תיק 001
רוב הבקשות שמגיעות אליי כתובות רע. כועסות, מעורפלות, בלי תאריך, בלי מספר.
על אלה אני עונה "אין מידע כזה".
זה לא תלוי בי - זה תלוי באיך שהבקשה מנוסחת, וכמה היא מדויקת.
- נ. אלגזי, הממונה על חופש המידע
אז מה המפתח?
מ · פ · ת · ח
ממה?משהו שכבר כתוב אצלם סכום · פרוטוקול · החלטה ולא "למה"
פפורמט?באיזו צורה תקבלו קובץ Excel פתוח ולא PDF סרוק זו זכותכם.ן
תתאריך?לאיזו תקופה בדיוק "2025" ולא "בשנים האחרונות"
חחובהאל הרשות שהמידע אצלה
חייבת לענות תוך 30 יום
לא ענו? מזכירים בכתב
"למה" ← "כמה"
"המגרש מוזנח ולאף אחד לא אכפת"
←
כמה תקציב הוקצה לתחזוקת המגרש ב-2025?
"ביטלו לנו את זה בלי להסביר"
←
מה פרוטוקול הישיבה שבה הוחלט?
"אין תחבורה ציבורית בערב"
←
כמה בקשות להוספת קו הוגשו, ומה הוחלט בכל אחת?
שימו לב
אלה לא בקשות מידע
✗ שאלת כן או לא
"האם יש תקציב למגרש?" אפשר לענות "כן" ולסגור את זה
✗ מה צריך לעשות
"מה אתם מתכננים לעשות עם המגרש?" זו דעה, לא נתון שכבר קיים
בקשת מידע מבקשת משהו שכבר כתוב אצלם - סכום, פרוטוקול, תאריך
ועכשיו אליכם.ן
מה מפריע לך ואיזה נתון היה עונה על זה?
🙋 קרוב
כאן, בקומונה, ביישוב
🌍 רחוק
במועצה, באזור, במדינה
→
לא לבקש שיסבירו, אלא לבקש דבר שכבר כתוב אצלם: סכום · פרוטוקול · החלטה
מגירה 215 · יום 96
"ביקשתי דבר אחד: כמה שעות בפועל היה פתוח מועדון הנוער בשנה שעברה.
ענו לי 'אין מידע כזה'.
לקח לי זמן להבין שזאת בעצם תשובה: לא מסתירים ממני - פשוט אף אחד לא ספר כמה שעות המועדון באמת נפתח.
מממנים אותו, ואף אחד לא בודק. וגם את זה אפשר לדרוש - שיתחילו לספור"
משימה אישית
עכשיו נסו לנסח בעצמכם.ן
8 דקות
ממה בדיוק?
פבאיזה פורמט?
תלאיזו תקופה?
חלאיזו רשות? ותוך 30 יום
לא צריך לסיים. מספיק להתחיל
אותו קוד כמו בהתחלה
סבב סיום
לפני שנסיים
משהו אחד שהתחדד או התחדש לך היום
או שאלה שהולכת איתך מכאן
פותח על ידי עינב ליבנה עבור התנועה לחופש המידע, במימון וליווי קואליציית הקרנות לחינוך אזרחי ולדמוקרטיה במסגרת מהלך הבית הדמוקרטי הישראלי.
